Đề kiểm tra cuối học kì II — Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9

Câu 1.Khi phát hiện bạn cùng lớp có dấu hiệu sử dụng chất kích thích, hành động đúng đắn nhất là gì?

• A.Giữ bí mật tuyệt đối để bảo vệ bạn
• B.Bày tỏ sự quan tâm, khuyên bạn và báo cho giáo viên/gia đình để có biện pháp hỗ trợ kịp thời
• C.Xa lánh, kỳ thị bạn
• D.Không quan tâm vì không phải việc của mình

Câu 2.Khi bị bắt nạt trên mạng xã hội (cyberbullying), bước đầu tiên nên làm gì?

• A.Đáp trả bằng lời lẽ gay gắt hơn
• B.Lưu lại bằng chứng (ảnh chụp màn hình), không đáp trả tiêu cực, và báo cho người lớn tin cậy hoặc nền tảng mạng xã hội
• C.Xóa hết tài khoản mạng xã hội và im lặng chịu đựng
• D.Tự giải quyết một mình, không cho ai biết

Câu 3.Giao tiếp phi ngôn ngữ bao gồm những yếu tố nào?

• A.Chỉ có nội dung lời nói
• B.Ánh mắt, nét mặt, cử chỉ, tư thế và giọng điệu khi giao tiếp
• C.Chỉ có chữ viết
• D.Chỉ có âm lượng giọng nói

Câu 4.Việc làm nào sau đây thể hiện rõ nhất lối sống xanh, giảm dấu chân carbon (carbon footprint) của học sinh?

• A.Đi xe máy riêng thay vì xe đạp hoặc xe buýt cho quãng đường ngắn
• B.Ưu tiên đi bộ, xe đạp hoặc phương tiện công cộng, tắt thiết bị điện khi không dùng, hạn chế đồ nhựa dùng một lần
• C.Mua sắm đồ mới thường xuyên để theo xu hướng
• D.Bật điều hòa cả ngày kể cả khi không có ở nhà

Câu 5."Growth mindset" (tư duy phát triển) là quan điểm cho rằng năng lực con người như thế nào?

• A.Là cố định từ khi sinh ra, không thể thay đổi
• B.Có thể phát triển thông qua nỗ lực, học hỏi và rèn luyện
• C.Chỉ phụ thuộc vào may mắn
• D.Chỉ những người thông minh bẩm sinh mới thành công

Câu 6.Sau khi làm bài kiểm tra thử bị điểm thấp, học sinh có tư duy phát triển (growth mindset) sẽ phản ứng như thế nào?

• A.Nghĩ rằng mình không có năng khiếu môn này nên bỏ cuộc
• B.Xem đó là cơ hội học hỏi, tìm ra lỗi sai cụ thể và điều chỉnh cách học để cải thiện
• C.Đổ lỗi cho đề thi quá khó
• D.Giấu kết quả, không xem lại bài

Câu 7.Resilience (khả năng kiên cường/phục hồi) giúp con người điều gì khi gặp khó khăn?

• A.Tránh né mọi khó khăn trong cuộc sống
• B.Vượt qua nghịch cảnh, phục hồi tinh thần và tiếp tục cố gắng sau thất bại
• C.Không bao giờ cảm thấy buồn
• D.Dựa hoàn toàn vào người khác giải quyết

Câu 8.Khi tìm hiểu thông tin về các trường THPT để chuẩn bị xét tuyển/thi vào lớp 10, học sinh cần quan tâm đến những yếu tố nào?

• A.Chỉ cần biết tên trường
• B.Điểm chuẩn các năm trước, chương trình đào tạo, ban học, khoảng cách di chuyển và định hướng phù hợp với năng lực bản thân
• C.Chỉ chọn trường bạn thân đăng ký cùng
• D.Không cần tìm hiểu, đăng ký ngẫu nhiên

Câu 9.Trường THPT chuyên khác trường THPT thường (đại trà) chủ yếu ở điểm nào?

• A.Không có gì khác biệt
• B.Có các lớp chuyên sâu theo môn học, tuyển sinh qua kỳ thi riêng với yêu cầu cao hơn
• C.Học phí luôn thấp hơn
• D.Không cần thi tuyển đầu vào

Câu 10.Kế hoạch dài hạn và kế hoạch ngắn hạn nên được kết nối với nhau như thế nào?

• A.Không cần liên quan đến nhau
• B.Kế hoạch ngắn hạn là các bước cụ thể, chia nhỏ để hiện thực hóa mục tiêu dài hạn
• C.Chỉ cần lập kế hoạch dài hạn, bỏ qua ngắn hạn
• D.Kế hoạch ngắn hạn quan trọng hơn kế hoạch dài hạn

Câu 11.Viết "gratitude journal" (nhật ký biết ơn) đều đặn mang lại lợi ích tâm lý nào?

• A.Không có tác dụng gì đặc biệt
• B.Giúp nhìn nhận tích cực hơn về cuộc sống, giảm căng thẳng và tăng cảm giác hạnh phúc
• C.Chỉ là hình thức ghi chép thông thường
• D.Làm mất thời gian học tập

Câu 12.Khi gặp khó khăn, một người có thói quen "self-talk" (tự nói chuyện với bản thân) tích cực thường nói với chính mình điều gì?

• A."Mình luôn thất bại, chẳng làm được gì"
• B."Mình đã cố gắng, lần này chưa tốt nhưng mình có thể rút kinh nghiệm để làm tốt hơn"
• C."Đây là lỗi của người khác, không phải của mình"
• D."Thôi bỏ cuộc cho xong"

Câu 13.Các công cụ như Quizlet, Anki hỗ trợ học sinh học tập theo phương pháp nào?

• A.Ghi âm bài giảng để nghe lại
• B.Tạo thẻ ghi nhớ (flashcard) và ôn tập theo nguyên lý lặp lại ngắt quãng (spaced repetition)
• C.Chỉ dùng để giải trí
• D.Thay thế hoàn toàn việc đến lớp

Câu 14.Khi sử dụng công cụ AI hỗ trợ học tập, học sinh cần lưu ý điều gì để sử dụng hiệu quả và trung thực?

• A.Sao chép toàn bộ câu trả lời của AI nộp làm bài của mình
• B.Dùng AI như công cụ hỗ trợ tra cứu, gợi ý cách làm, nhưng vẫn phải tự tư duy, kiểm chứng lại thông tin và trung thực khi làm bài
• C.Tin tuyệt đối mọi thông tin AI đưa ra mà không kiểm chứng
• D.Không nên dùng AI trong bất kỳ trường hợp nào

Câu 15.Khi kết thúc cấp THCS để chuẩn bị bước vào cấp 3, thái độ phù hợp nhất là gì?

• A.Lo lắng, sợ hãi và không muốn thay đổi môi trường mới
• B.Trân trọng kỷ niệm với thầy cô, bạn bè, đồng thời chủ động, tự tin đón nhận môi trường học tập mới
• C.Quên hết bạn bè cũ ngay khi lên cấp 3
• D.Không cần chuẩn bị gì vì cấp 3 giống hệt cấp 2