Đề kiểm tra cuối học kì II — Ngữ văn 6

Câu 1.Vai trò của dàn ý?

• A.Không có vai trò gì, có thể bỏ qua
• B.Giúp bài viết mạch lạc, đủ ý, không sót hoặc lặp ý
• C.Chỉ cần thiết khi viết văn nghị luận
• D.Thay thế hoàn toàn cho bài viết hoàn chỉnh

Câu 2.Dàn ý gồm mấy phần chính?

• A.1 phần duy nhất
• B.2 phần: mở bài và kết bài
• C.3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
• D.5 phần

Câu 3.Đoạn văn là?

• A.Toàn bộ một bài văn hoàn chỉnh
• B.Đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, biểu đạt một ý tương đối hoàn chỉnh
• C.Chỉ một câu văn duy nhất
• D.Phần mục lục của văn bản

Câu 4.Đoạn diễn dịch là?

• A.Đoạn có câu chủ đề đứng cuối đoạn
• B.Đoạn không có câu chủ đề
• C.Đoạn chỉ có một câu duy nhất
• D.Đoạn có câu chủ đề đứng đầu, các câu sau triển khai cụ thể hoá

Câu 5.Dấu chấm dùng để?

• A.Kết thúc câu trần thuật (câu kể)
• B.Kết thúc câu nghi vấn
• C.Kết thúc câu cảm thán
• D.Ngăn cách các thành phần trong câu

Câu 6.Câu "Ôi, đẹp quá!" — dấu cuối là?

• A.Dấu chấm
• B.Dấu chấm hỏi
• C.Dấu chấm than
• D.Dấu hai chấm

Câu 7.Dấu hai chấm (:) thường dùng để?

• A.Kết thúc câu trần thuật
• B.Ngăn cách các vế câu ghép đẳng lập phức tạp
• C.Kết thúc câu cảm thán
• D.Báo hiệu lời dẫn trực tiếp, phần liệt kê hoặc giải thích

Câu 8.Dấu ngoặc kép ("…") thường dùng để?

• A.Kết thúc mọi câu văn
• B.Đánh dấu lời dẫn trực tiếp, tên tác phẩm hoặc từ ngữ mang nghĩa đặc biệt
• C.Ngăn cách trạng ngữ với nòng cốt câu
• D.Nối các vế câu ghép

Câu 9.Điệp ngữ là?

• A.Đối chiếu hai sự vật có nét tương đồng
• B.Gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác gần gũi
• C.Biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc câu) để nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu
• D.Sắp xếp hàng loạt từ ngữ cùng loại nối tiếp nhau

Câu 10."Học, học nữa, học mãi" thuộc kiểu điệp ngữ nào?

• A.Điệp ngữ cách quãng
• B.Điệp ngữ nối tiếp
• C.Điệp ngữ chuyển tiếp (vòng)
• D.Không phải điệp ngữ

Câu 11.Liệt kê là?

• A.Lặp lại một từ ngữ nhiều lần
• B.Sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ, cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn
• C.Đối chiếu hai sự vật có nét giống nhau
• D.Gọi vật bằng từ ngữ vốn dùng cho người

Câu 12.Liệt kê tăng tiến là?

• A.Sắp xếp các từ ngữ theo từng cặp có quan hệ với nhau
• B.Chỉ liệt kê tối đa hai từ ngữ
• C.Không có trật tự sắp xếp nào
• D.Sắp xếp theo mức độ tăng dần (hoặc giảm dần) về ý nghĩa, quy mô

Câu 13.Từ Hán Việt là?

• A.Từ thuần Việt, không vay mượn
• B.Từ mượn gốc Hán, đọc theo âm Hán Việt
• C.Từ mượn từ tiếng Anh, tiếng Pháp
• D.Từ chỉ dùng trong văn nói hằng ngày

Câu 14."Tổ quốc" là từ?

• A.Thuần Việt
• B.Mượn tiếng Anh
• C.Hán Việt
• D.Mượn tiếng Pháp

Câu 15.Trong câu "Quê hương là chùm khế ngọt", "chùm khế" gợi?

• A.Một loại trái cây xa lạ, hiếm gặp
• B.Sự giàu có, sang trọng
• C.Nỗi buồn chia li
• D.Hình ảnh quen thuộc, gần gũi, thân thương của quê hương

Câu 16.Nhóm từ nào thuộc chủ đề "thiên nhiên"?

• A.ông bà, cha mẹ, anh chị em
• B.núi, sông, biển, rừng, mây, gió
• C.làng, xóm, luỹ tre, giếng nước
• D.trường học, lớp học, sách vở

Câu 17.Tổng hợp: Câu trần thuật đơn gồm các kiểu?

• A.Chỉ có kiểu Ai làm gì?
• B.Ai là gì? Ai làm gì? Ai thế nào?
• C.Câu hỏi và câu cảm thán
• D.Không phân loại thành các kiểu

Câu 18.Tổng hợp: Thành phần phụ chỉ hoàn cảnh (thời gian, nơi chốn, nguyên nhân) là?

• A.Chủ ngữ
• B.Vị ngữ
• C.Trạng ngữ
• D.Định ngữ trong cụm danh từ

Câu 19.Tổng hợp: Văn nghị luận yêu cầu?

• A.Chỉ cần kể lại sự việc theo trình tự thời gian
• B.Chỉ cần miêu tả cảnh vật sinh động
• C.Có luận điểm rõ ràng, lí lẽ chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục
• D.Không cần dẫn chứng, chỉ cần cảm xúc

Câu 20.Tổng hợp: Điều quan trọng nhất khi viết là?

• A.Viết càng dài càng tốt, không cần rõ ý
• B.Dùng càng nhiều từ Hán Việt càng hay
• C.Chép nguyên văn từ sách mẫu
• D.Diễn đạt rõ ràng, đúng ý, phù hợp với mục đích và kiểu bài