Đề kiểm tra cuối học kì II — Tiếng Việt 4

Câu 1.Từ nào cùng nghĩa với "tài năng"?

• A.tài giỏi
• B.vụng về
• C.yếu đuối
• D.lười biếng

Câu 2.Câu "Hãy giữ gìn vệ sinh chung!" là kiểu câu gì?

• A.Câu kể
• B.Câu hỏi
• C.Câu khiến
• D.Câu cảm

Câu 3.Trong câu "Hôm qua, em đi chơi với mẹ", trạng ngữ chỉ?

• A.Thời gian
• B.Nơi chốn
• C.Nguyên nhân
• D.Mục đích

Câu 4."Thám hiểm" có nghĩa là?

• A.Đi đến những nơi chưa ai biết để tìm hiểu, khám phá
• B.Đi du lịch nghỉ dưỡng tại các khu vui chơi
• C.Ở nhà nghỉ ngơi, thư giãn
• D.Đi học ở trường mỗi ngày

Câu 5.Dấu ngoặc kép dùng để?

• A.Đánh dấu lời nói trực tiếp, từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt hoặc tên tác phẩm
• B.Ngăn cách các bộ phận liệt kê trong câu
• C.Kết thúc một câu kể
• D.Nối hai vế của câu ghép

Câu 6.Trong câu "Em rất thích bài thơ \"Tre Việt Nam\" của Nguyễn Duy", dấu ngoặc kép đánh dấu điều gì?

• A.Lời nói trực tiếp của nhân vật
• B.Tên một tác phẩm
• C.Từ ngữ mang ý mỉa mai
• D.Phần liệt kê trong câu

Câu 7.Dấu gạch ngang đặt ở đầu dòng thường dùng để?

• A.Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại
• B.Đánh dấu tên riêng của người, địa danh
• C.Đánh dấu phần liệt kê trong dấu ngoặc kép
• D.Đánh dấu số thứ tự của câu

Câu 8.Dấu gạch ngang trong câu "Hà Nội — thủ đô của Việt Nam — rất đẹp" dùng để?

• A.Đánh dấu lời thoại của nhân vật
• B.Đánh dấu phần chú thích, giải thích thêm
• C.Liệt kê các ý trong câu
• D.Nối các tiếng trong một từ phức

Câu 9.Bố cục bài văn miêu tả đồ vật thường gồm mấy phần?

• A.2 phần
• B.3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
• C.4 phần
• D.Không có bố cục cố định

Câu 10.Trong câu "Hàng cây ven đường vẫy tay chào đoàn tàu đi qua", từ nào cho thấy đây là phép nhân hoá?

• A.hàng cây
• B.vẫy tay chào
• C.đoàn tàu
• D.đi qua

Câu 11.Câu "Dòng suối chảy như một dải lụa mềm vắt qua thung lũng" sử dụng biện pháp tu từ nào?

• A.Nhân hoá
• B.So sánh
• C.Điệp từ
• D.Đảo ngữ

Câu 12.Vì sao dùng biện pháp so sánh giúp câu văn gợi hình hơn?

• A.Vì nó giúp người đọc liên tưởng sự vật được tả với hình ảnh quen thuộc, cụ thể, sinh động hơn
• B.Vì nó làm câu văn dài hơn, nhiều chữ hơn
• C.Vì nó thay thế hoàn toàn nội dung cần miêu tả
• D.Vì nó giúp câu văn đúng ngữ pháp hơn

Câu 13.Câu nào dùng biện pháp so sánh để tả con vật?

• A.Chú mèo có bộ lông trắng muốt.
• B.Đôi mắt chú mèo tròn xoe như hai hòn bi ve.
• C.Chú mèo đang nằm ngủ.
• D.Chú mèo rất đáng yêu.

Câu 14.Khi viết thư cho thầy cô, lời xưng hô phù hợp là?

• A.Cậu — tớ
• B.Em — thầy/cô, thể hiện sự kính trọng, lễ phép
• C.Mày — tao
• D.Bạn — mình

Câu 15.Từ nào trái nghĩa với "lạc quan"?

• A.vui vẻ
• B.yêu đời
• C.bi quan
• D.hi vọng