Đề kiểm tra giữa học kì II — Ngữ văn 7

Câu 1.Truyện 'Buổi học cuối cùng' là sáng tác của nhà văn nào?

• A.Alphonse Daudet (An-phông-xơ Đô-đê)
• B.Victor Hugo
• C.Andersen
• D.Lev Tolstoy

Câu 2.Nhân vật kể chuyện, cũng là nhân vật trung tâm của truyện 'Buổi học cuối cùng' là ai?

• A.Thầy Ha-men
• B.Cậu bé Phrăng
• C.Thị trưởng vùng An-dát
• D.Cụ già Hô-de

Câu 3.Câu nói của thầy Ha-men 'Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù' muốn khẳng định điều gì?

• A.Tiếng nói dân tộc chỉ có giá trị trong nhà tù
• B.Giữ gìn tiếng mẹ đẻ chính là giữ gìn linh hồn và niềm hi vọng giải phóng của dân tộc bị áp bức
• C.Học ngoại ngữ quan trọng hơn tiếng mẹ đẻ
• D.Chìa khóa nhà tù được làm từ ngôn ngữ

Câu 4.Văn nghị luận văn học thường bàn về điều gì?

• A.Một hiện tượng thời tiết
• B.Giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm/nhân vật văn học
• C.Cách nấu một món ăn
• D.Quy trình sản xuất công nghiệp

Câu 5.Khi phân tích một nhân vật trong tác phẩm truyện, người viết cần dựa vào những yếu tố nào để lập luận thuyết phục?

• A.Cảm tính chủ quan, không cần dẫn chứng
• B.Ngoại hình, hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật được thể hiện trong tác phẩm
• C.Thông tin ngoài đời của diễn viên đóng vai nhân vật
• D.Số lượt tìm kiếm nhân vật trên mạng

Câu 6.Câu tục ngữ 'Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng, ngày tháng mười chưa cười đã tối' nói về hiện tượng gì?

• A.Sự thay đổi độ dài ngày và đêm theo mùa trong năm
• B.Hiện tượng nhật thực
• C.Sự thay đổi của thủy triều
• D.Hiện tượng sương muối

Câu 7.Câu 'Tấc đất tấc vàng' muốn nói lên điều gì?

• A.Đất đai quý giá như vàng, cần trân trọng, sử dụng hiệu quả
• B.Vàng được tìm thấy trong đất
• C.Nên bán đất để lấy vàng
• D.Đất và vàng có giá trị ngang nhau về mặt hóa học

Câu 8.Câu 'Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống' đúc kết kinh nghiệm gì trong sản xuất nông nghiệp?

• A.Thứ tự các bước thu hoạch lúa
• B.Thứ tự tầm quan trọng của các yếu tố: nước, phân bón, sự chăm chỉ, giống cây trồng trong việc trồng lúa
• C.Cách phân chia ruộng đất cho nông dân
• D.Trình tự các mùa vụ trong năm

Câu 9.Tản văn là thể loại văn xuôi như thế nào?

• A.Ngắn gọn, giàu cảm xúc, thể hiện cái nhìn và cảm nhận riêng của tác giả về đời sống
• B.Luôn có cốt truyện phức tạp với nhiều nhân vật
• C.Chỉ dùng để tường thuật số liệu
• D.Bắt buộc phải có vần, nhịp như thơ

Câu 10.Mùa xuân trong văn học Việt Nam thường gắn liền với điều gì?

• A.Sự tàn lụi, chia li
• B.Sự sinh sôi, đoàn tụ gia đình và hi vọng vào một khởi đầu mới
• C.Nỗi buồn chiến tranh
• D.Sự khô hạn, thiếu nước

Câu 11.Văn bản thông tin được viết nhằm mục đích chính là gì?

• A.Bộc lộ cảm xúc cá nhân của người viết
• B.Cung cấp thông tin xác thực, khách quan về sự vật, sự việc, con người
• C.Kể một câu chuyện tưởng tượng
• D.Thuyết phục người đọc bằng lí lẽ chủ quan

Câu 12.Khi giới thiệu một danh nhân trong văn bản thông tin, người viết cần nêu những nội dung nào là quan trọng nhất?

• A.Sở thích ăn uống của danh nhân
• B.Tiểu sử tóm tắt và những đóng góp, thành tựu tiêu biểu của danh nhân
• C.Số lượng tiền tài sản để lại
• D.Ý kiến cá nhân của người viết về ngoại hình danh nhân

Câu 13.Phép lặp trong liên kết câu là gì?

• A.Dùng đại từ để thay thế từ ngữ đã xuất hiện
• B.Lặp lại một từ ngữ đã dùng ở câu trước để tạo sự liên kết giữa các câu
• C.Dùng từ ngữ trái nghĩa để liên kết
• D.Xóa bỏ hoàn toàn câu trước

Câu 14.Phép thế trong liên kết câu có tác dụng chủ yếu là gì?

• A.Làm câu văn dài hơn không cần thiết
• B.Thay thế từ ngữ đã dùng bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa để tránh lặp và tạo liên kết mạch lạc
• C.Ngắt câu thành nhiều đoạn nhỏ
• D.Biến câu đơn thành câu ghép

Câu 15.Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ đối tượng như thế nào?

• A.Chủ thể thực hiện hành động, hướng hành động vào đối tượng khác
• B.Đối tượng chịu tác động của hành động do người/vật khác gây ra
• C.Thời gian diễn ra sự việc
• D.Nơi chốn diễn ra sự việc

Câu 16.Chuyển câu chủ động 'Mèo bắt chuột' thành câu bị động đúng cách là câu nào?

• A.Chuột bắt mèo
• B.Chuột bị mèo bắt
• C.Mèo bị chuột bắt
• D.Mèo được chuột bắt

Câu 17.'Đẽo cày giữa đường' thuộc thể loại văn học nào?

• A.Truyện ngụ ngôn
• B.Truyện cổ tích
• C.Sử thi
• D.Tùy bút

Câu 18.Bài học rút ra từ truyện 'Đẽo cày giữa đường' là gì?

• A.Nên đẽo cày ở nơi đông người để học hỏi kinh nghiệm
• B.Cần có chính kiến riêng, biết chọn lọc, không nên nghe theo mọi ý kiến người khác một cách thiếu suy xét
• C.Chỉ nên làm việc một mình, không cần lắng nghe ai
• D.Nghề đẽo cày không mang lại lợi ích kinh tế

Câu 19.Vì sao con ếch trong truyện 'Ếch ngồi đáy giếng' bị con trâu giẫm bẹp?

• A.Vì trâu cố tình hại ếch
• B.Vì ếch quen thói khinh thường mọi vật xung quanh, đi lại nghênh ngang, không quan sát hoàn cảnh mới
• C.Vì trời mưa to làm ếch trượt ngã
• D.Vì ếch bị lạc đường

Câu 20.Trong cuộc sống hiện nay, thành ngữ 'ếch ngồi đáy giếng' thường được dùng để phê phán kiểu người nào?

• A.Người khiêm tốn, ham học hỏi
• B.Người có hiểu biết hạn hẹp nhưng chủ quan, kiêu ngạo, tự cho mình là hiểu biết nhất
• C.Người sống giản dị, gần gũi thiên nhiên
• D.Người luôn lắng nghe ý kiến người khác