🌌Tizia

Tuần 13 — Phòng tránh bắt nạt học đường

Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 · 6 câu hỏi có lời giải

  1. Câu 1.Bắt nạt học đường KHÔNG bao gồm hành vi nào?

    • A.Đánh đập, chèn ép thể chất
    • B.Bắt nạt trên mạng (cyberbullying)
    • C.Cùng nhau học bài và giúp đỡ nhau
    • D.Nói xấu, cô lập, kì thị
    Xem đáp án

    Đáp án: C. Cùng nhau học bài và giúp đỡ nhau

    Học cùng và giúp đỡ là hành vi tích cực, không phải bắt nạt.

  2. Câu 2.Khi bị bắt nạt, em nên?

    • A.Báo ngay cho thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn tin cậy
    • B.Trả thù bằng bạo lực
    • C.Bỏ học
    • D.Chịu đựng một mình
    Xem đáp án

    Đáp án: A. Báo ngay cho thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn tin cậy

    Nhờ người lớn can thiệp là cách an toàn nhất.

  3. Câu 3.Khi chứng kiến bạn bị bắt nạt, em nên?

    • A.Bênh vực bạn nếu an toàn, báo người lớn ngay
    • B.Đứng xem cho vui
    • C.Quay video tung lên mạng
    • D.Hùa theo kẻ bắt nạt
    Xem đáp án

    Đáp án: A. Bênh vực bạn nếu an toàn, báo người lớn ngay

    Người chứng kiến có vai trò quan trọng trong ngăn chặn bắt nạt.

  4. Câu 4.Đặc điểm chung của hành vi bắt nạt là?

    • A.Hoàn toàn ngẫu nhiên
    • B.Cách thể hiện tình bạn
    • C.Cố ý làm tổn thương người khác, lặp đi lặp lại, có sự chênh lệch sức mạnh
    • D.Chỉ là trò đùa vô hại
    Xem đáp án

    Đáp án: C. Cố ý làm tổn thương người khác, lặp đi lặp lại, có sự chênh lệch sức mạnh

    Định nghĩa bắt nạt gồm 3 yếu tố này.

  5. Câu 5.Bắt nạt trên mạng (cyberbullying) gồm?

    • A.Đăng ảnh chế nhạo, nhắn tin đe dọa, lập nhóm tẩy chay
    • B.Like bài đăng của bạn
    • C.Chia sẻ ảnh đẹp với bạn bè
    • D.Bình luận tích cực
    Xem đáp án

    Đáp án: A. Đăng ảnh chế nhạo, nhắn tin đe dọa, lập nhóm tẩy chay

    Hành vi tiêu cực trên mạng vẫn là bắt nạt.

  6. Câu 6.Nếu em là kẻ bắt nạt, em cần?

    • A.Tiếp tục để có "uy" trong lớp
    • B.Dừng ngay, xin lỗi, suy ngẫm về cảm xúc của nạn nhân
    • C.Bắt nạt mạnh hơn để không ai dám nói
    • D.Đổ lỗi cho người khác
    Xem đáp án

    Đáp án: B. Dừng ngay, xin lỗi, suy ngẫm về cảm xúc của nạn nhân

    Nhận lỗi và thay đổi hành vi là cách trưởng thành.