Tuần 20 — Nghị luận văn học — phân tích đoạn thơ
Ngữ văn Lớp 12 · 6 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Mở bài phân tích đoạn thơ cần?
- A.Trích nguyên đoạn thơ rồi mới vào vấn đề
- B.Miêu tả cảnh vật trong đoạn thơ
- C.Chỉ nêu tên tác phẩm không cần dẫn dắt
- D.Giới thiệu tác giả - tác phẩm - vị trí - nội dung khái quát đoạn
Xem đáp án
Đáp án: D. Giới thiệu tác giả - tác phẩm - vị trí - nội dung khái quát đoạn
Mở bài: tác giả - tác phẩm - vị trí đoạn - nêu vấn đề.
Câu 2.Phân tích đoạn thơ cần chú trọng?
- A.Kể lại
- B.Khai thác hình ảnh - ngôn từ - biện pháp - âm điệu - mạch cảm xúc
- C.Tóm tắt
- D.Diễn xuôi lại nội dung đoạn thơ thành văn
Xem đáp án
Đáp án: B. Khai thác hình ảnh - ngôn từ - biện pháp - âm điệu - mạch cảm xúc
Cần khai thác giá trị nghệ thuật + nội dung cảm xúc đan xen.
Câu 3.Khi phân tích "Sông Mã gầm lên khúc độc hành", cần?
- A.Bỏ qua
- B.Chỉ kể
- C.Nêu biện pháp (nhân hoá) + ý nghĩa biểu cảm + chất bi tráng
- D.Chỉ giải nghĩa
Xem đáp án
Đáp án: C. Nêu biện pháp (nhân hoá) + ý nghĩa biểu cảm + chất bi tráng
Phân tích biện pháp nghệ thuật + ý nghĩa - đặt trong mạch cảm xúc bài thơ.
Câu 4.Liên hệ - so sánh trong NLVH có vai trò?
- A.Lan man
- B.Mở rộng, làm nổi bật ý kiến, tăng chiều sâu
- C.Trang trí
- D.Không cần
Xem đáp án
Đáp án: B. Mở rộng, làm nổi bật ý kiến, tăng chiều sâu
Liên hệ tác phẩm cùng đề tài/phong cách - làm nổi bật giá trị.
Câu 5.Kết bài NLVH cần?
- A.Tóm tắt
- B.Kể chuyện
- C.Lặp lại mở bài
- D.Khẳng định giá trị nội dung + nghệ thuật + ý nghĩa
Xem đáp án
Đáp án: D. Khẳng định giá trị nội dung + nghệ thuật + ý nghĩa
Kết bài khẳng định lại giá trị + nâng cao ý nghĩa.
Câu 6.Lỗi thường gặp khi phân tích đoạn thơ?
- A.Quá kĩ
- B.Quá sâu
- C.Diễn xuôi - kể nội dung mà không phân tích nghệ thuật
- D.Quá ngắn
Xem đáp án
Đáp án: C. Diễn xuôi - kể nội dung mà không phân tích nghệ thuật
Lỗi phổ biến: diễn xuôi câu chữ thay vì phân tích giá trị nghệ thuật.