Tuần 19 — Nghị luận xã hội — hiện tượng đời sống
Ngữ văn Lớp 12 · 6 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Nghị luận hiện tượng đời sống bàn về?
- A.Lí tưởng
- B.Câu nói danh nhân
- C.Tác phẩm
- D.Sự việc - hiện tượng diễn ra trong xã hội
Xem đáp án
Đáp án: D. Sự việc - hiện tượng diễn ra trong xã hội
Bàn về sự việc, hiện tượng có thực trong xã hội (tích cực hoặc tiêu cực).
Câu 2.Quy trình làm bài NLXH hiện tượng?
- A.Kể chuyện
- B.Nêu hiện tượng - nguyên nhân - hậu quả - giải pháp - bài học
- C.Giải thích - chứng minh - bình luận - bài học
- D.Giới thiệu hiện tượng - tóm tắt - kết
Xem đáp án
Đáp án: B. Nêu hiện tượng - nguyên nhân - hậu quả - giải pháp - bài học
Quy trình: hiện tượng → nguyên nhân → hậu quả → giải pháp → bài học.
Câu 3.Khi bàn về "ô nhiễm môi trường", phần hậu quả cần?
- A.Chung chung
- B.Phân tích cụ thể - dẫn chứng - đa chiều (sức khoẻ, kinh tế, sinh thái)
- C.Một mặt
- D.Bỏ qua
Xem đáp án
Đáp án: B. Phân tích cụ thể - dẫn chứng - đa chiều (sức khoẻ, kinh tế, sinh thái)
Hậu quả phải cụ thể, đa chiều: sức khoẻ, kinh tế, môi sinh, văn hoá…
Câu 4.Giải pháp cần?
- A.Lí tưởng
- B.Khả thi + đồng bộ (cá nhân + tập thể + nhà nước)
- C.Bỏ qua
- D.Cá nhân thôi
Xem đáp án
Đáp án: B. Khả thi + đồng bộ (cá nhân + tập thể + nhà nước)
Giải pháp đa cấp độ: cá nhân, cộng đồng, nhà nước, quốc tế.
Câu 5.Khi bàn hiện tượng tích cực (vd: từ thiện), nên?
- A.Khẳng định ý nghĩa + nêu cách phát huy
- B.Phê phán
- C.Bỏ qua
- D.Chỉ tả
Xem đáp án
Đáp án: A. Khẳng định ý nghĩa + nêu cách phát huy
Hiện tượng tích cực: khẳng định ý nghĩa, biểu dương, đề xuất nhân rộng.
Câu 6.Dẫn chứng nên?
- A.Cập nhật, có nguồn, đa dạng
- B.Chỉ nước ngoài
- C.Tự bịa
- D.Chỉ cũ
Xem đáp án
Đáp án: A. Cập nhật, có nguồn, đa dạng
Dẫn chứng phải cập nhật, đa dạng, có sức thuyết phục.