🌌Tizia

Tuần 27 — Tái chế và sáng tạo từ vật bỏ

Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 · 5 câu hỏi có lời giải

  1. Câu 1."Upcycling" khác "Recycling" ở điểm gì?

    • A.Không có khác
    • B.Upcycling: tạo sản phẩm mới có giá trị cao hơn rác
    • C.Upcycling là vứt rác
    • D.Hoàn toàn giống nhau
    Xem đáp án

    Đáp án: B. Upcycling: tạo sản phẩm mới có giá trị cao hơn rác

    Upcycling: tái chế sáng tạo, sản phẩm có giá trị mới và thẩm mỹ.

  2. Câu 2.Ví dụ về upcycling là?

    • A.Mua thêm chai mới
    • B.Biến chai nhựa thành chậu cây
    • C.Vứt rác
    • D.Đốt rác
    Xem đáp án

    Đáp án: B. Biến chai nhựa thành chậu cây

    Chai nhựa → chậu cây = ví dụ điển hình của upcycling.

  3. Câu 3.Khi làm sản phẩm tái chế ở trường, mục tiêu là?

    • A.Chỉ vui chơi
    • B.Không có mục tiêu
    • C.Sáng tạo + nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
    • D.Lãng phí
    Xem đáp án

    Đáp án: C. Sáng tạo + nâng cao ý thức bảo vệ môi trường

    Hoạt động tái chế ở trường: vừa sáng tạo vừa giáo dục môi trường.

  4. Câu 4.Vật bỏ nào có thể tái sử dụng dễ trong lớp?

    • A.Pin hỏng (cần xử lý riêng)
    • B.Vỏ hộp, chai nhựa, giấy báo, lon
    • C.Thuỷ tinh vỡ (nguy hiểm)
    • D.Hoá chất độc
    Xem đáp án

    Đáp án: B. Vỏ hộp, chai nhựa, giấy báo, lon

    Vật liệu an toàn dễ tái chế: hộp giấy, chai nhựa, giấy báo.

  5. Câu 5.Ý tưởng upcycling giấy báo cũ?

    • A.Để mốc
    • B.Đốt bỏ
    • C.Vứt thẳng vào sọt rác chung
    • D.Cuộn thành ống làm khung tranh, túi giấy, đồ thủ công
    Xem đáp án

    Đáp án: D. Cuộn thành ống làm khung tranh, túi giấy, đồ thủ công

    Giấy báo cũ có thể trở thành nhiều sản phẩm sáng tạo đẹp.