Đề kiểm tra giữa học kì II — Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7

Câu 1.Tinh thần "học hỏi không ngừng" thể hiện qua thái độ nào?

• A.Chỉ học những gì được giao, không tìm hiểu thêm
• B.Chủ động tìm hiểu kiến thức mới và không ngại thử thách bản thân
• C.Ngại thay đổi, giữ nguyên cách làm cũ
• D.Chỉ học khi bị ép buộc

Câu 2.Quản lý cảm xúc hiệu quả có nghĩa là gì?

• A.Kìm nén mọi cảm xúc, không thể hiện ra ngoài
• B.Nhận biết, hiểu và điều chỉnh cảm xúc một cách phù hợp
• C.Để cảm xúc chi phối hoàn toàn hành động
• D.Không cần quan tâm đến cảm xúc của bản thân

Câu 3.Khi tức giận, cách xử lý cảm xúc phù hợp là gì?

• A.Hét lên hoặc đập phá đồ vật
• B.Hít thở sâu, bình tĩnh lại rồi mới nói chuyện, giải quyết vấn đề
• C.Im lặng và nuôi giận trong lòng mãi mãi
• D.Trút giận lên người không liên quan

Câu 4.Trong hướng nghiệp, việc tìm hiểu bản thân bao gồm những khía cạnh nào?

• A.Chỉ tìm hiểu điểm mạnh
• B.Sở thích, năng lực, tính cách và giá trị nghề nghiệp của bản thân
• C.Chỉ dựa vào mong muốn của cha mẹ
• D.Không cần tìm hiểu, cứ chọn nghề theo bạn bè

Câu 5.Ứng xử nơi công cộng như rạp chiếu phim, thư viện cần chú ý điều gì?

• A.Nói chuyện to, thoải mái như ở nhà
• B.Giữ trật tự, tôn trọng không gian chung và những người xung quanh
• C.Chỉ cần làm theo ý mình
• D.Không cần quan tâm đến quy định nơi công cộng

Câu 6.Tiêu dùng thông minh thể hiện qua hành động nào?

• A.Mua sắm theo cảm hứng, không cân nhắc
• B.Cân nhắc nhu cầu thực sự, so sánh giá cả và chất lượng trước khi mua
• C.Mua càng nhiều càng tốt để không bị lỗi thời
• D.Chạy theo xu hướng mà không xét đến túi tiền

Câu 7.Hành động nào sau đây thể hiện ý thức bảo vệ môi trường?

• A.Vứt rác bừa bãi khi không có ai nhìn thấy
• B.Phân loại rác và hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần
• C.Lãng phí nước khi sinh hoạt
• D.Chặt cây xanh không có kế hoạch

Câu 8.Tiết kiệm năng lượng trong sinh hoạt hàng ngày có thể thực hiện qua việc nào?

• A.Để đèn, quạt bật cả ngày kể cả khi không sử dụng
• B.Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng và tận dụng ánh sáng tự nhiên
• C.Sử dụng nước thật nhiều cho thoải mái
• D.Không cần quan tâm đến việc tiết kiệm điện, nước

Câu 9.Tái chế vật liệu bỏ đi mang lại lợi ích gì?

• A.Không có lợi ích gì đáng kể
• B.Giảm rác thải, tiết kiệm tài nguyên và phát huy sự sáng tạo
• C.Chỉ tốn thêm thời gian vô ích
• D.Chỉ có ý nghĩa với người lớn

Câu 10.Khi tham gia hoạt động cộng đồng như dọn vệ sinh khu phố, học sinh rèn luyện được điều gì?

• A.Không rèn luyện được gì đáng kể
• B.Tinh thần trách nhiệm, kỹ năng hợp tác và ý thức vì cộng đồng
• C.Chỉ mất thời gian, không có ý nghĩa
• D.Chỉ có lợi cho người tổ chức

Câu 11.Chăm sóc sức khoẻ tinh thần bao gồm hành động nào?

• A.Giữ mọi áp lực, lo lắng trong lòng, không chia sẻ với ai
• B.Chia sẻ cảm xúc với người tin cậy và dành thời gian thư giãn, nghỉ ngơi hợp lý
• C.Chỉ tập trung học, bỏ qua nghỉ ngơi
• D.Tự cô lập bản thân khi gặp khó khăn

Câu 12.Khi sử dụng truyền thông và mạng xã hội, học sinh cần có trách nhiệm gì?

• A.Đăng tải bất cứ nội dung gì mình muốn
• B.Chia sẻ thông tin chính xác, có văn hóa và tôn trọng người khác
• C.Bắt nạt, xúc phạm người khác trên mạng nếu không thích
• D.Không cần suy nghĩ trước khi đăng bài

Câu 13.Khi tham gia chuyến tham quan, dã ngoại tập thể, kỹ năng nào cần được rèn luyện?

• A.Tự do hành động, không cần tuân theo nhóm
• B.Kỹ năng làm việc nhóm, tuân thủ kỷ luật và hỗ trợ lẫn nhau
• C.Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân
• D.Không cần chuẩn bị hay lên kế hoạch trước

Câu 14.Tôn trọng sự đa dạng và bình đẳng giới trong lớp học thể hiện qua điều gì?

• A.Phân biệt đối xử theo giới tính khi giao việc
• B.Đối xử công bằng, tôn trọng khác biệt và không định kiến về giới
• C.Chỉ bạn nam mới được làm cán bộ lớp
• D.Chê bai bạn có sở thích khác biệt với số đông