Đề kiểm tra giữa học kì II — Giáo dục công dân 7
Giáo dục công dân Lớp 7 · 20 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Bạo lực học đường là gì?
- A.Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, xúc phạm danh dự giữa học sinh trong và ngoài trường học
- B.Chỉ là xô xát nhỏ giữa bạn bè, không đáng lo ngại
- C.Chỉ xảy ra giữa học sinh nam
- D.Chỉ là mâu thuẫn trong học tập
Xem đáp án
Đáp án: A. Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, xúc phạm danh dự giữa học sinh trong và ngoài trường học
Bạo lực học đường là các hành vi ngược đãi, xâm hại thân thể, danh dự giữa học sinh, xảy ra trong và ngoài nhà trường.
Câu 2.Hình thức bạo lực học đường phổ biến hiện nay là gì?
- A.Bạo lực thể chất, tinh thần, ngôn ngữ và bạo lực mạng
- B.Chỉ có đánh nhau bằng tay chân
- C.Chỉ có nói xấu sau lưng
- D.Chỉ xảy ra trên mạng xã hội
Xem đáp án
Đáp án: A. Bạo lực thể chất, tinh thần, ngôn ngữ và bạo lực mạng
Bạo lực học đường có nhiều hình thức: thể chất, tinh thần, ngôn ngữ và cả bạo lực mạng.
Câu 3.Bạo lực mạng là gì?
- A.Dùng mạng xã hội, tin nhắn để đe doạ, xúc phạm, bêu xấu người khác
- B.Chia sẻ kiến thức học tập trên mạng
- C.Kết bạn với người ở xa qua mạng xã hội
- D.Học trực tuyến qua mạng internet
Xem đáp án
Đáp án: A. Dùng mạng xã hội, tin nhắn để đe doạ, xúc phạm, bêu xấu người khác
Bạo lực mạng là hành vi dùng công nghệ, mạng xã hội để đe doạ, xúc phạm, bêu xấu người khác.
Câu 4.Nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường?
- A.Thiếu kĩ năng kiểm soát cảm xúc, mâu thuẫn cá nhân, ảnh hưởng từ môi trường xung quanh
- B.Học sinh học giỏi
- C.Gia đình quan tâm đầy đủ
- D.Nhà trường giáo dục kĩ năng sống tốt
Xem đáp án
Đáp án: A. Thiếu kĩ năng kiểm soát cảm xúc, mâu thuẫn cá nhân, ảnh hưởng từ môi trường xung quanh
Thiếu kĩ năng kiểm soát cảm xúc, mâu thuẫn cá nhân và ảnh hưởng tiêu cực từ môi trường xung quanh là các nguyên nhân chính.
Câu 5.Việc tẩy chay, cô lập một bạn trong lớp có phải là bạo lực học đường không?
- A.Có, đây là hình thức bạo lực tinh thần
- B.Không, vì không có hành vi đánh đập
- C.Không, vì đây chỉ là chuyện bình thường trong lớp học
- D.Có nhưng không nghiêm trọng nên không cần can thiệp
Xem đáp án
Đáp án: A. Có, đây là hình thức bạo lực tinh thần
Tẩy chay, cô lập gây tổn thương tâm lý nghiêm trọng, được xem là một hình thức bạo lực tinh thần.
Câu 6.Hậu quả của bạo lực học đường đối với nạn nhân là gì?
- A.Tổn thương thể chất, tâm lý, sợ hãi, ảnh hưởng đến học tập
- B.Không ảnh hưởng gì đến cuộc sống
- C.Giúp nạn nhân trở nên mạnh mẽ hơn
- D.Chỉ ảnh hưởng trong thời gian rất ngắn rồi hết
Xem đáp án
Đáp án: A. Tổn thương thể chất, tâm lý, sợ hãi, ảnh hưởng đến học tập
Bạo lực học đường gây tổn thương nghiêm trọng cả về thể chất lẫn tâm lý, ảnh hưởng lâu dài đến nạn nhân.
Câu 7.Khi bị bạn bắt nạt, em nên làm gì?
- A.Bình tĩnh, tìm cách thoát khỏi tình huống và báo với thầy cô, cha mẹ
- B.Im lặng chịu đựng một mình
- C.Đánh lại để trả thù
- D.Nghỉ học để tránh mặt bạn đó
Xem đáp án
Đáp án: A. Bình tĩnh, tìm cách thoát khỏi tình huống và báo với thầy cô, cha mẹ
Bình tĩnh xử lý tình huống và báo cho người lớn đáng tin cậy là cách ứng phó đúng đắn khi bị bắt nạt.
Câu 8.Khi chứng kiến bạn bị bắt nạt, em nên làm gì?
- A.Can ngăn nếu an toàn hoặc báo ngay cho thầy cô, người lớn
- B.Quay clip đăng lên mạng cho vui
- C.Đứng xem, cổ vũ
- D.Bỏ đi coi như không thấy
Xem đáp án
Đáp án: A. Can ngăn nếu an toàn hoặc báo ngay cho thầy cô, người lớn
Can ngăn kịp thời (nếu an toàn) hoặc báo ngay cho người lớn là hành động có trách nhiệm khi chứng kiến bạo lực.
Câu 9.Quản lý tiền là gì?
- A.Biết lập kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm hợp lý, hiệu quả
- B.Tiêu hết tiền ngay khi có
- C.Giữ tiền mà không chi tiêu gì cả
- D.Vay mượn để tiêu xài
Xem đáp án
Đáp án: A. Biết lập kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm hợp lý, hiệu quả
Quản lý tiền là biết lập kế hoạch chi tiêu, tiết kiệm một cách hợp lý và hiệu quả.
Câu 10.Vì sao học sinh cần học cách quản lý tiền?
- A.Để hình thành thói quen chi tiêu hợp lý, tránh lãng phí, biết tiết kiệm cho tương lai
- B.Vì tiền không quan trọng với học sinh
- C.Để có tiền tiêu xài thoải mái không cần suy nghĩ
- D.Vì bố mẹ bắt buộc phải làm như vậy
Xem đáp án
Đáp án: A. Để hình thành thói quen chi tiêu hợp lý, tránh lãng phí, biết tiết kiệm cho tương lai
Học quản lý tiền giúp học sinh hình thành thói quen chi tiêu hợp lý, biết tiết kiệm và chuẩn bị cho tương lai.
Câu 11.Nguyên tắc quản lý tiền cơ bản là gì?
- A.Chi tiêu có kế hoạch, ưu tiên nhu cầu cần thiết, dành một phần để tiết kiệm
- B.Tiêu trước, tính sau
- C.Không bao giờ tiết kiệm
- D.Vay tiền để mua những gì mình muốn
Xem đáp án
Đáp án: A. Chi tiêu có kế hoạch, ưu tiên nhu cầu cần thiết, dành một phần để tiết kiệm
Nguyên tắc cơ bản của quản lý tiền là lập kế hoạch chi tiêu hợp lý, ưu tiên nhu cầu cần thiết và luôn dành phần để tiết kiệm.
Câu 12.Phân biệt "cần" và "muốn" trong quản lý tiền như thế nào?
- A."Cần" là nhu cầu thiết yếu phải có, "muốn" là mong muốn có thêm nhưng không bắt buộc
- B."Cần" và "muốn" là một khái niệm giống nhau
- C."Muốn" luôn quan trọng hơn "cần"
- D.Không cần phân biệt hai khái niệm này
Xem đáp án
Đáp án: A. "Cần" là nhu cầu thiết yếu phải có, "muốn" là mong muốn có thêm nhưng không bắt buộc
Phân biệt rõ giữa "cần" (nhu cầu thiết yếu) và "muốn" (mong muốn thêm) giúp chi tiêu hợp lý hơn.
Câu 13.Khi nhận được tiền tiêu vặt, em nên làm gì?
- A.Chia thành các khoản: chi tiêu cần thiết, tiết kiệm, và một phần nhỏ giải trí
- B.Tiêu hết ngay trong ngày
- C.Đưa hết cho bạn giữ hộ
- D.Mua ngay đồ chơi đắt tiền không cần thiết
Xem đáp án
Đáp án: A. Chia thành các khoản: chi tiêu cần thiết, tiết kiệm, và một phần nhỏ giải trí
Chia tiền tiêu vặt thành các khoản hợp lý là cách quản lý tiền hiệu quả, phù hợp với học sinh.
Câu 14.Em muốn mua một món đồ chơi đắt tiền nhưng không thực sự cần thiết, em nên làm gì?
- A.Cân nhắc kĩ, ưu tiên nhu cầu cần thiết hơn và tiết kiệm nếu chưa thật sự cần
- B.Xin bố mẹ mua ngay bằng mọi giá
- C.Vay bạn tiền để mua
- D.Nói dối bố mẹ để lấy tiền mua
Xem đáp án
Đáp án: A. Cân nhắc kĩ, ưu tiên nhu cầu cần thiết hơn và tiết kiệm nếu chưa thật sự cần
Cân nhắc kĩ và ưu tiên nhu cầu thiết yếu là cách quản lý tiền thông minh, tránh chi tiêu lãng phí.
Câu 15.Tệ nạn xã hội là gì?
- A.Hiện tượng xã hội tiêu cực, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu
- B.Hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh
- C.Hoạt động thể thao cộng đồng
- D.Hoạt động từ thiện xã hội
Xem đáp án
Đáp án: A. Hiện tượng xã hội tiêu cực, vi phạm đạo đức và pháp luật, gây hậu quả xấu
Tệ nạn xã hội là những hiện tượng tiêu cực, vi phạm đạo đức, pháp luật, gây ra hậu quả xấu cho cá nhân và xã hội.
Câu 16.Tệ nạn xã hội nào nguy hiểm nhất với học sinh?
- A.Ma tuý, cờ bạc, nghiện game/mạng xã hội quá mức
- B.Đọc sách
- C.Chơi thể thao
- D.Tham gia câu lạc bộ học tập
Xem đáp án
Đáp án: A. Ma tuý, cờ bạc, nghiện game/mạng xã hội quá mức
Ma tuý, cờ bạc và nghiện game/mạng xã hội là những tệ nạn đặc biệt nguy hiểm, dễ ảnh hưởng đến học sinh.
Câu 17.Nguyên nhân nào khiến học sinh dễ sa vào tệ nạn xã hội?
- A.Thiếu hiểu biết, bị rủ rê lôi kéo, thiếu sự quan tâm của gia đình
- B.Học tập tốt, có kế hoạch rõ ràng
- C.Có nhiều bạn bè tốt hỗ trợ
- D.Được gia đình giáo dục đầy đủ
Xem đáp án
Đáp án: A. Thiếu hiểu biết, bị rủ rê lôi kéo, thiếu sự quan tâm của gia đình
Thiếu hiểu biết, bị rủ rê lôi kéo và thiếu sự quan tâm từ gia đình là những nguyên nhân chính khiến học sinh dễ sa vào tệ nạn.
Câu 18.Hoạt động nào dưới đây KHÔNG phải là tệ nạn xã hội?
- A.Tham gia hoạt động thể thao, văn nghệ lành mạnh
- B.Cờ bạc
- C.Ma tuý
- D.Mại dâm
Xem đáp án
Đáp án: A. Tham gia hoạt động thể thao, văn nghệ lành mạnh
Tham gia hoạt động thể thao, văn nghệ lành mạnh là hoạt động tích cực, không phải tệ nạn xã hội.
Câu 19.Tình huống: hàng xóm nhà em thường đi xem bói trước mỗi việc quan trọng, tốn kém nhiều tiền bạc. Việc làm này thể hiện điều gì?
- A.Đây là biểu hiện của mê tín dị đoan, một hình thức tệ nạn xã hội cần tránh
- B.Đây là tín ngưỡng dân gian bình thường, không gây hại
- C.Đây là việc làm hợp lý giúp yên tâm hơn
- D.Đây là hành động nên được khuyến khích làm theo
Xem đáp án
Đáp án: A. Đây là biểu hiện của mê tín dị đoan, một hình thức tệ nạn xã hội cần tránh
Mê tín dị đoan gây tốn kém tiền bạc, ảnh hưởng tiêu cực đến đời sống và nhận thức, được xem là một hình thức tệ nạn xã hội.
Câu 20.Để xây dựng môi trường lớp học không bạo lực, mỗi học sinh nên làm gì?
- A.Tôn trọng, đoàn kết, kiểm soát cảm xúc và chủ động lên tiếng khi thấy bạn bị bắt nạt
- B.Thờ ơ với các bạn cùng lớp
- C.Chỉ quan tâm đến bản thân mình
- D.Im lặng khi thấy hành vi bạo lực xảy ra
Xem đáp án
Đáp án: A. Tôn trọng, đoàn kết, kiểm soát cảm xúc và chủ động lên tiếng khi thấy bạn bị bắt nạt
Tôn trọng, đoàn kết, kiểm soát cảm xúc và dám lên tiếng là những yếu tố quan trọng để xây dựng môi trường học đường an toàn, không bạo lực.