Tuần 31 — Dấu chấm phẩy, hai chấm, ngoặc kép
Ngữ văn Lớp 6 · 6 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Dấu chấm phẩy (;) dùng để?
- A.Đặt giữa từ
- B.Mở thoại
- C.Ngăn cách các vế câu ghép phức tạp hoặc các bộ phận liệt kê có cấu tạo phức
- D.Kết thúc câu
Xem đáp án
Đáp án: C. Ngăn cách các vế câu ghép phức tạp hoặc các bộ phận liệt kê có cấu tạo phức
Dấu chấm phẩy "mạnh hơn dấu phẩy, yếu hơn dấu chấm" — ngăn các vế phức tạp.
Câu 2.Dấu hai chấm (:) thường dùng để?
- A.Mở câu hỏi
- B.Báo trước phần giải thích, liệt kê hoặc lời dẫn
- C.Kết thúc câu
- D.Tách thành phần đồng chức nhỏ
Xem đáp án
Đáp án: B. Báo trước phần giải thích, liệt kê hoặc lời dẫn
Dấu hai chấm = "sắp tới là phần làm rõ" — báo trước giải thích, liệt kê, lời dẫn.
Câu 3.Câu nào dùng dấu hai chấm đúng?
- A.Em mua nhiều đồ: bút, vở, thước.
- B.Em mua đồ.
- C.Em: mua đồ rồi đi học.
- D.Em mua: rồi đi học.
Xem đáp án
Đáp án: A. Em mua nhiều đồ: bút, vở, thước.
Dấu hai chấm dẫn ra danh sách liệt kê → đúng.
Câu 4.Dấu ngoặc kép ("…") thường dùng để?
- A.Đánh dấu lời dẫn trực tiếp, tên tác phẩm hoặc nghĩa đặc biệt
- B.Tách trạng ngữ
- C.Ngắt từ
- D.Kết thúc câu
Xem đáp án
Đáp án: A. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp, tên tác phẩm hoặc nghĩa đặc biệt
Ngoặc kép: lời dẫn trực tiếp, tên tác phẩm, nghĩa đặc biệt.
Câu 5.Câu nào dùng ngoặc kép đúng?
- A."Các em" cần chăm học.
- B.Cô nói các em cần chăm học."
- C.Cô nói các em "cần" chăm học.
- D.Cô nói: "Các em cần chăm học."
Xem đáp án
Đáp án: D. Cô nói: "Các em cần chăm học."
Lời dẫn trực tiếp được đặt trong ngoặc kép, sau dấu hai chấm → đúng.
Câu 6.Khi viết tên tác phẩm trong bài, có thể?
- A.Đặt trong ngoặc đơn
- B.Để trống
- C.Đặt sau dấu chấm
- D.Đặt trong ngoặc kép, ví dụ: "Dế Mèn phiêu lưu kí"
Xem đáp án
Đáp án: D. Đặt trong ngoặc kép, ví dụ: "Dế Mèn phiêu lưu kí"
Quy ước: tên tác phẩm đặt trong ngoặc kép hoặc in nghiêng.