Tuần 9 — Quản lý thời gian
Hoạt động trải nghiệm Lớp 6 · 6 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Một ngày có 24 giờ, em nên dành thời gian học bao nhiêu là hợp lí cho học sinh lớp 6?
- A.Không học giờ nào
- B.Học 12 giờ liên tục không nghỉ
- C.Học cả 24 giờ
- D.Khoảng 2–4 giờ tự học ngoài giờ lên lớp, có nghỉ ngơi xen kẽ
Xem đáp án
Đáp án: D. Khoảng 2–4 giờ tự học ngoài giờ lên lớp, có nghỉ ngơi xen kẽ
2–4 giờ tự học có nghỉ là phù hợp lứa tuổi lớp 6.
Câu 2.Khái niệm "khẩn cấp - quan trọng" giúp em?
- A.Phân loại công việc để biết làm gì trước, gì sau
- B.Tốn thời gian hơn
- C.Lấy lí do để trì hoãn
- D.Khó hiểu, không cần áp dụng
Xem đáp án
Đáp án: A. Phân loại công việc để biết làm gì trước, gì sau
Ma trận khẩn cấp - quan trọng giúp ưu tiên đúng việc.
Câu 3."Sát giờ mới làm bài" thường dẫn đến?
- A.Hiệu quả cao nhất
- B.Được điểm tốt
- C.Chất lượng kém, căng thẳng, dễ quên
- D.Tiết kiệm thời gian rất nhiều
Xem đáp án
Đáp án: C. Chất lượng kém, căng thẳng, dễ quên
Thói quen trì hoãn gây hại cho kết quả học tập.
Câu 4.Thời gian dùng điện thoại/giải trí mỗi ngày nên?
- A.Chỉ giới hạn khi bố mẹ kiểm tra
- B.Không cần giới hạn
- C.Càng nhiều càng tốt
- D.Có giới hạn rõ ràng, không lấn vào giờ học và giờ ngủ
Xem đáp án
Đáp án: D. Có giới hạn rõ ràng, không lấn vào giờ học và giờ ngủ
Giới hạn giải trí là chìa khóa quản lí thời gian.
Câu 5."Multitasking" - làm nhiều việc cùng lúc khi học là?
- A.Hiệu quả gấp đôi
- B.Bắt buộc với học sinh THCS
- C.Cách học khoa học nhất
- D.Thường giảm hiệu quả và chất lượng từng việc
Xem đáp án
Đáp án: D. Thường giảm hiệu quả và chất lượng từng việc
Não bộ tập trung tốt nhất với một việc tại một thời điểm.
Câu 6.Để không quên việc, công cụ nào hữu ích?
- A.Trí nhớ siêu phàm tự nhiên
- B.Đoán mò
- C.Sổ tay, lịch, danh sách việc cần làm (to-do list)
- D.Nhờ bạn nhớ giúp
Xem đáp án
Đáp án: C. Sổ tay, lịch, danh sách việc cần làm (to-do list)
Ghi lại giúp giảm gánh nặng cho trí nhớ.