Tuần 14 — Mối quan hệ giữa kiểu gene, môi trường và kiểu hình
Sinh học Lớp 12 · 6 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Kiểu hình (KH) được hình thành do?
- A.Chỉ KG
- B.Chỉ MT
- C.Tương tác giữa KG và môi trường
- D.Ngẫu nhiên
Xem đáp án
Đáp án: C. Tương tác giữa KG và môi trường
KH = f(KG, MT).
Câu 2.Mức phản ứng là?
- A.Số lượng KG
- B.Khả năng đột biến
- C.Tỉ lệ phân li
- D.Tập hợp tất cả KH của một KG trong các điều kiện môi trường khác nhau
Xem đáp án
Đáp án: D. Tập hợp tất cả KH của một KG trong các điều kiện môi trường khác nhau
KG quy định mức phản ứng.
Câu 3.Tính trạng nào có mức phản ứng RỘNG?
- A.Năng suất, sản lượng sữa, chiều cao (tính trạng số lượng)
- B.Nhóm máu ABO
- C.Màu mắt
- D.Hình dạng tóc
Xem đáp án
Đáp án: A. Năng suất, sản lượng sữa, chiều cao (tính trạng số lượng)
Tính trạng số lượng phụ thuộc nhiều vào MT.
Câu 4.Tính trạng nào có mức phản ứng HẸP?
- A.Năng suất lúa
- B.Nhóm máu, màu mắt (tính trạng chất lượng)
- C.Cân nặng
- D.Sản lượng sữa
Xem đáp án
Đáp án: B. Nhóm máu, màu mắt (tính trạng chất lượng)
Tính trạng chất lượng ít chịu ảnh hưởng MT.
Câu 5.Hiện tượng thường biến (sự mềm dẻo kiểu hình) là?
- A.Biến đổi KG
- B.Đột biến
- C.Biến đổi KH theo môi trường, không di truyền
- D.Hoán vị gene
Xem đáp án
Đáp án: C. Biến đổi KH theo môi trường, không di truyền
Phenotypic plasticity.
Câu 6.Ứng dụng trong sản xuất?
- A.Bỏ qua MT
- B.Chỉ MT
- C.Chỉ giống
- D.Tạo giống tốt (KG) + tối ưu kĩ thuật canh tác (MT) để đạt năng suất cao
Xem đáp án
Đáp án: D. Tạo giống tốt (KG) + tối ưu kĩ thuật canh tác (MT) để đạt năng suất cao
Cần cả giống và kĩ thuật.