Tuần 15 — Bảo vệ môi trường và phát triển bền vững (2)

Câu 1.Dự án bảo vệ môi trường ở trường học nên bắt đầu bằng?

• A.Làm ngay không cần kế hoạch
• B.Khảo sát thực trạng, đặt mục tiêu và lập kế hoạch hành động
• C.Sao chép dự án nơi khác
• D.Chờ người khác làm trước

Câu 2.Năng lượng tái tạo (mặt trời, gió) được khuyến khích vì?

• A.Gây ô nhiễm nhiều hơn
• B.Sạch hơn, có thể tái tạo và giảm phát thải
• C.Cạn kiệt nhanh
• D.Đắt và vô dụng

Câu 3.Hành vi tiêu dùng xanh là?

• A.Mua nhiều đồ dùng một lần
• B.Ưu tiên sản phẩm thân thiện môi trường và hạn chế lãng phí
• C.Đổi đồ liên tục theo mốt
• D.Bỏ đồ còn dùng được

Câu 4.Để tuyên truyền bảo vệ môi trường hiệu quả tới bạn bè, nên?

• A.Chỉ trích, áp đặt
• B.Nêu gương, chia sẻ kiến thức và cùng hành động
• C.Doạ nạt người không tham gia
• D.Làm một mình, không rủ ai

Câu 5.Đánh giá hiệu quả của một dự án môi trường dựa vào?

• A.Cảm giác chủ quan
• B.Số liệu cụ thể, mức cải thiện thực tế và phản hồi cộng đồng
• C.Số lượng ảnh chụp đăng mạng
• D.Thời gian làm dài hay ngắn