Tuần 13 — Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và đa dạng sinh học
htn Lớp 11 · 5 câu hỏi có lời giải
Câu 1.Đa dạng sinh học là gì?
- A.Chỉ số lượng người trong vùng
- B.Sự phong phú của các loài sinh vật, gen và hệ sinh thái
- C.Số lượng nhà máy
- D.Diện tích đất trống
Xem đáp án
Đáp án: B. Sự phong phú của các loài sinh vật, gen và hệ sinh thái
Khái niệm đa dạng sinh học.
Câu 2.Hành động nào góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
- A.Vứt rác bừa bãi nơi tham quan
- B.Giữ vệ sinh, không bẻ cây hái hoa và tuyên truyền bảo vệ
- C.Khắc tên lên di tích, cây cổ
- D.Săn bắt động vật hoang dã
Xem đáp án
Đáp án: B. Giữ vệ sinh, không bẻ cây hái hoa và tuyên truyền bảo vệ
Bảo vệ + tuyên truyền.
Câu 3.Nguyên nhân chính làm suy giảm đa dạng sinh học là?
- A.Trồng thêm rừng
- B.Phá rừng, ô nhiễm, săn bắt và biến đổi khí hậu
- C.Lập khu bảo tồn
- D.Bảo vệ nguồn nước
Xem đáp án
Đáp án: B. Phá rừng, ô nhiễm, săn bắt và biến đổi khí hậu
Nguyên nhân suy giảm.
Câu 4.Vai trò của các khu bảo tồn, vườn quốc gia là?
- A.Khai thác tài nguyên tối đa
- B.Bảo vệ hệ sinh thái và các loài quý hiếm
- C.Xây khu công nghiệp
- D.Cấm hoàn toàn nghiên cứu khoa học
Xem đáp án
Đáp án: B. Bảo vệ hệ sinh thái và các loài quý hiếm
Khu bảo tồn = bảo vệ hệ sinh thái.
Câu 5.Học sinh có thể đóng góp bảo tồn đa dạng sinh học bằng cách?
- A.Mua sản phẩm từ động vật hoang dã
- B.Tham gia trồng cây, dọn rác và tuyên truyền không tiêu thụ sản phẩm hoang dã
- C.Bắt và nuôi nhốt động vật hoang dã
- D.Đốt rác bừa bãi
Xem đáp án
Đáp án: B. Tham gia trồng cây, dọn rác và tuyên truyền không tiêu thụ sản phẩm hoang dã
Hành động thiết thực của học sinh.