Tuần 6 — Bài 3 (tt) — Vận dụng kiến thức lạm phát

Câu 1.Khi xảy ra lạm phát cao, học sinh và gia đình nên?

• A.Vay tiền không kiểm soát
• B.Mua sắm tùy tiện
• C.Bỏ học để đi làm tăng ca
• D.Chi tiêu hợp lý, tiết kiệm, đầu tư khôn ngoan

Câu 2.Ngân hàng trung ương kiểm soát lạm phát bằng?

• A.Tự do in tiền không kiểm soát
• B.Bỏ chính sách tiền tệ
• C.Chỉ phát hành trái phiếu duy nhất
• D.Tăng lãi suất, giảm cung tiền khi cần

Câu 3.Vai trò của Nhà nước trong kiểm soát giá cả mặt hàng thiết yếu?

• A.Bỏ mặc giá tuyệt đối
• B.Cấm mua bán
• C.In tiền tự do
• D.Bình ổn giá điện, xăng, dầu, thực phẩm khi cần

Câu 4.Người gửi tiết kiệm chịu thiệt khi lạm phát?

• A.Cao hơn lãi suất tiết kiệm
• B.Thấp hơn lãi suất
• C.Bằng lãi suất
• D.Bằng 0

Câu 5.Doanh nghiệp ứng phó lạm phát bằng?

• A.Tăng giá tuỳ tiện
• B.Bỏ kinh doanh
• C.Trốn thuế
• D.Quản trị chi phí, tối ưu nguồn lực, đa dạng hoá

Câu 6.Học sinh có thể đóng góp gì để góp phần ổn định kinh tế?

• A.Tiêu xài lãng phí
• B.Học tốt, lao động sáng tạo, tiêu dùng có trách nhiệm
• C.Lười học
• D.Không cần quan tâm kinh tế